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名师传授经验:高考中家长扮演角色非常重要

核心提示

  经历过“一模”后,高考考生对自己的成绩位次有了一个初步的了解,接下来,高三考生应该把备考重点放在哪?如何让自己的复习更有效率?记者采访了部分省示范高中的老师,听听他们的建议。

  做题学会举一反三

  “一轮复习是分点讲(拼音、错别字、成语等),二轮是巩固提高阶段,学生要学会整合,做综合题,特别是历年的高考真题,而且要在规定的时间内完成,切不可拖拉。”合肥六中高三语文教师张巍巍,有着16年班主任经验,她告诉记者,后期复习学生要注意老师讲课的重点、技巧、方法,题目永远做不完,要学会举一反三。

  合肥六中高三年级负责人胡成方也持同样观点,他说,后期复习要紧跟老师,老师的讲解都是经典性的。做题避免烂和多,着重做以往的高考题,特别是以全国一卷、二卷和新课改地区卷为基础,研透试卷,学会掌握规律,“有的学生光知道做题,没有反馈,不懂得思考,这是不行的。”胡成方特意提醒广大考生,后期复习中要注意知识点上的查缺补漏,一点一点攻破,逐渐完善自己的知识网络结构。

  心态上自信最重要

  “心态上,考的不光是能力,还有自信。”针对这种情况,张巍巍说,就算没有考好,也不能放弃。学一点是一点,再好的学生也不可能掌握百分百的知识点,都是按部就班地在进行。张巍巍告诉记者,到了后期有的学生会显得越来越急躁,其实并没有到最后见分晓的时候,每个人都不能放弃。她举了个例子,上届班上有一个学生三次模考,每一次考试都没有达到最低三本线,最差一次差了十几分,家长的信心都要崩溃了,但是他没有放弃,抓住一切机会看书,走路都在看,一直在努力和坚持,最后高考考了500多分,差一点达到二本线。 “关键是因为心态好,很多学生进考场都是杂念太多,想着能得多少分,而不是在思考做题。”

  高考说明要重点把握

  安徽省高考说明已于近期发到每个学生的手中,研读好高考说明对学生们来说很重要。合肥七中老师苏卫兵告诉记者,今年的考试说明增加了附录一的部分,是对去年安徽卷高考典型试题的分析,以语文为例,苏卫兵说,附录一从试题立意和试题分析两个方面全面解读安徽卷,试题立意注重的是对学生考察能力的规定,即从ABCDEF六个方面定义能力,包括识记、理解、分析综合、鉴赏评析、表达应用、有自己的创新见解和发明;试题分析是告诉学生应从哪几个方面去解题,对如何正确答题有个依据,“因为老师不可能就每一道题目都讲得面面俱到,而附录一的部分就弥补了这方面的缺憾,学生要特别留意这个部分。”苏卫兵说。

  不少老师还表示在高考中家长所扮演的角色是至关重要的,在高考前期,有的家长在家里讲话轻声细语、走路都不敢出声,怕打扰到孩子,其实这种做法是不对的。“家长要营造一个良好的家庭氛围,重视高考不要只关心高考,分散一下孩子的注意力,对孩子的期望值不要太高,给孩子定一个切合实际的目标,只要努力就能达到的。”胡成方说,在往下不断的考试中无论孩子考好考坏,家长都要一并承担,并帮孩子消除情绪上的急躁。比如和他散散步,谈谈过去发生在自己身上失败的例子,而后如何经过努力又成功的,切忌讲一些高大全的事情。

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