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2011高考一轮复习必须知晓的物理锦囊(4-6)――力 运动 牛顿运动定律篇

 编者按:开学啦,高三新生将要投入到紧张的学习之中,人民网教育频道特别推出2011年高考各科备考一轮复习锦囊,请广大考生持续关注。

  2011年高三一轮复习必须知晓的十五大物理锦囊,将会帮助考生掌握单项填空的复习方法技巧。

  锦囊四:受力分析的基本技巧和方法

锦囊五:求解平衡问题的三种矢量解法

  1.合成法

  所谓合成法,是根据力的平行四边形定则,先把研究对象所受的某两个力合成,然后根据平衡条件分析求解.合成法是解决共点力平衡问题的常用方法,此方法简捷明了,非常直观.

  2.分解法

  所谓分解法,是根据力的作用效果,把研究对象所受的某一个力分解成两个分力,然后根据平衡条件分析求解.分解法是解决共点力平衡问题的常用方法.运用此方法要对力的作用效果有着清楚的认识,按照力的实际效果进行分解.

  3.正交分解法

  正交分解法,是把力沿两个相互垂直的坐标轴(x轴和y轴)进行分解,再在这两个坐标轴上求合力的方法.由物体的平衡条件可知,Fx = 0,Fy= 0.

  (1)正交分解法是解决共点力平衡问题的常用方法,尤其是当物体受力较多且不在同一直线上时,应用该法可以起到事半功倍的效果.

  (2)正交分解法是一种纯粹的数学方法,建立坐标轴时可以不考虑力的实际作用效果.这也是此法与分解法的不同.分解的最终目的是为了合成(求某一方向的合力或总的合力).

  (3)坐标系的建立技巧.应当本着需要分解的力尽量少的原则来建立坐标系,比如斜面上的平衡问题,一般沿平行斜面和垂直斜面建立直角坐标系,这样斜面的支持力和摩擦力就落在坐标轴上,只需分解重力即可.当然,具体问题要具体分析,坐标系的选取不是一成不变的,要依据题目的具体情景和设问灵活选取.

  锦囊六:关于摩擦力的分析与判断

  1.摩擦力产生的条件

  两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势.这四个条件缺一不可.两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力).

  2.摩擦力的大小

  (1)只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN,其中的FN表示正压力,不一定等于重力G.(2)静摩擦力大小不能用F=μFN计算,只有当静摩擦力达到最大值时,其最大值一般可认为等于滑动摩擦力,即Fm=μFN.(3)静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定,其可能的取值范围是:0<Ff ≤Fm.

  3.摩擦力的方向

  (1)摩擦力方向总是沿着接触面,和物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反.(2)摩擦力的方向和物体的运动方向可能相同(作为动力),可能相反(作为阻力),可能垂直(作为匀速圆周运动的向心力),可能成任意角度.

  以上是在复习力?运动?牛顿运动定律中需要知晓的方法技巧,关于能量?电场?电路;磁场?电磁感应?交流电的复习方法技巧请关注后续文章。节选自《试题调研》。

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