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昨日,《山西2007年普通高校招生工作补充规定》正式出台,该《规定》就我省今年高考的考试方案、填报志愿、录取等工作做出明确解释。

正确填报志愿三步曲
  在了解了有关志愿表的各种信息之后,考生就要进入选择学校和专业的阶段了。在高招热线咨询填志愿活动中,很多考生或家长向专家提出这样的问题:“考生的成绩目前处于班上××名,您说我可以报什么学校?”可见,面对如此多的学校和专业,许多考生和家长不知如何下手。

  为考生和家长设定了填报志愿三步曲,希望考生能够结合自己的实际情况,正确填报志愿。

第一步

  自我准确定位确定填报志愿的重点究竟报哪所大学、哪个专业,关键还是在于考生自己本人的实际能力和水平,这可以说是选择的根本依据。因此,自我准确定位非常重要。
 
  这里要强调的是,定位不单纯指估计考生能考多少分,更指考生处于哪个位置。

■具体操作方法:

  先要确定自己在学校的位置。考生可以根据模拟考的成绩,再结合自己考场发挥的情况,给自己的高考估计个分数,确定自己在学校中的水平。

  然后,你要了解所在中学每年的录取情况如何,确定一下大致的比例,再把你在学校的位置放进去考虑。

  假设学校的录取率大至在80%左右,你的水平在80%以内,那就有录取的可能。你再可以把学校的80%分成三类,例如重点线上占30%,本科线上占30%,高职和高专占20%,如果你在40%左右,那么你填报志愿的重点应该放在二本。

  当然,重点高校的志愿也要填报好,因为如果你超水平发挥的话,重点高校完全可能录取你。

  这种情况下,一本的志愿中,你应该填报相对来说招生计划多一点的高校,这样录取的概率就大大提高。

第二步

  填好第一志愿提高填报的命中率对自己的定位心里有数后,考生可以开始填报志愿了。首先当然是填报第一志愿,而历年的事实也证明,选择好每一批录取的第一志愿是非常重要的。

  因为在第一志愿人数比较充足的情况下,招生院校一般就不再考虑第二、第三志愿的考生了。从巩固学生的专业思想来考虑,学校也总是乐意录取第一志愿的考生,这样做是合理的。

  近几年的统计表明,高校录取第一志愿人数占了录取数相当大的比例,一般情况下在85-90%,其中第一批重点高校录取的第一志愿人数比例最高,本市高校高达98%以上。

  这表明,考生被录取的最大几率存在于第一志愿中,一旦第一志愿落选,你所填报的同一批次的平行院校也往往录取满额,填报的第二、三志愿很有可能失去被录取的机会,就有可能落到下一批院校或专科层次,甚至名落孙山。

■具体操作办法

  在填报第一志愿时,考生要充分考虑主观因素和客观因素。主观因素主要是指考生自己的兴趣志向,如果考生从小对某些高校或专业情有独钟,那么可以优先考虑这些学校或专业。客观因素是指考生的实力能达到哪些高校或专业的录取标准。

  考生可以参照天津市教育考试院编写的《普通高校在津招生统计资料》上的三年分数,看自己大概可能被哪些高校或专业录取。

  当然,要考虑的因素还有很多,如大小年、考生的体检结论等,这些在填志愿必读关键词大搜索会有所介绍。

  填报时,一般会出现两种情况:一种是攀高型,也就是报考一所自己的分数差不多能够上分数线的学校,这样的考生在选择专业时要求最好放低些,并且要填报好同批次的第二志愿和下一批的第一志愿,尤其是后者。

  一种是保守型,也就是发挥正常的话,分数可以比较稳当地进入学校的分数线,这样的考生可以在选择专业时挑剔些。

第三步

保持梯度增加录取的机会

  填好第一志愿固然非常重要,但并不意味着非第一志愿就可以随意填报。毕竟近几年来,高校录取的非第一志愿的考生仍占一定的比例,考生不要轻易错过机会。

  在同批志愿中,要增加录取的机会,一条重要的经验就是处理好志愿的“梯度(也称坡度)”。

  所谓“梯度”,是指同批志愿中各等第志愿之间的高低层次。

  具体而言,在考生填报的同批次志愿中,第一批志愿应当是录取“层次”较高的学校,而其他志愿则由高到低,降幂排列,不能填写成“并列式”,也不能填写成“波浪式”,更不能填成“升幂式”,否则非第一志愿填了也白填。

■具体操作办法

  保持梯度,首先是要划分好学校的录取“层次”,这要求考生认真研究分析近几年来院校之间、同一院校不同专业之间形成的自然“梯度”(相对稳定)。

  简单而言,如果某一分数不能被这所学校录取的话,基本上也不可能被另外一所学校录取,那么这两所学校就属于同一录取“层次”的。

  另外,可以了解学校往年的招生情况,看它的第一志愿是否报满,是否招收非第一志愿的考生,如果几年的情况都是肯定的,考生就可以考虑把这所学校填为第二志愿。

  不仅填报的学校志愿要有梯度,同一个学校中的几个专业间也应保持梯度。如果填报的所有专业都集中在一个水平线上,一旦一个不行,很可能就全军覆没,再加上填了“不愿意调剂”,就只能被高校退回了。

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●大年、小年

  所谓大年,就是指某学校或专业在某年内特别火,报考人数特别多,分数线也就水涨船高了,这年就是它的大年。而小年正好相反,由于报考人数少,分数线降低。 一般来说,大年、小年是一年年交替出现的。因为如果前一年某校或某专业分数特别高,当年报考的学生会担心不被录取而纷纷改报其他学校或专业,从而导致报考人数减少,分数线降低。而后一年的考生看到这一年分数低,则都集中到这里来,分数线自然又上去了。以此循环往复。

  提醒:填报志愿不能仅仅参考去年的分数,而应该多往前看几年,至少要看到前年。

●加分

  加分可分为两类,一类是市级加分,也就是市教委出台的加分政策;另一类是校级加分,是学校为了争取优秀生源,自己制定的加分优惠政策。这两类在录取时所起的作用是不一样的。 前者是加在考生的原始分上,也就是说,这个分在投档之前加,在考生进入志愿学校竞争中起作用;后者则是在考生已经进入学校投档线后才给予的加分,所起的作用是在专业选择上。如果考生的分数达不到高校的投档线,那么该校的加分也就无从加起。

  提醒:如果具备条件的话,两种性质的加分是否可以累计,同一性质不同条款的加分是否可以累计,考生和家长在填报志愿时要向学校咨询清楚。

●体检结论

  体检结论是针对考生体检的结果所下的,该考生不能报某些专业的限制结论。体检结论的依据是教育部、卫生部下发的《普通高等学校招生体检标准》,其中详细列举了有哪些疾病或生理缺陷不能被某些专业录取,或者不能报考某些专业。

  根据以往高校录取的情况看,在同等条件下,身体状况好的或无专业限制的考生更容易被录取;一些高校或某些专业对视力、色觉、心律异常及一些患有慢性疾病的考生较为谨慎。

  提醒:体检后发现有专业限制的考生,在填报志愿时一定要避开不能录取的专业,还要注意学校招生章程涉及到的相关要求。千万不要抱有侥幸心理,因为入学后还要复查,如果到那个时候再发现问题,轻者调换专业,重者则被退学。 ●120%以内投档

  按照教育部规定,招生院校在招生计划数120%以内投档,由学校自主录取,录取结果由学校负责。

  具体而言,凡第一志愿考生人数多于招生计划数的学校,由计算机按学校计划数的1:1.2比例,从高分到低分提供考生电子档案信息。比如某高校招生计划数为100人,按照1:1.2的比例,该校可以调阅120位考生的电子档案信息,综合考虑考生各方面情况后,从中选择录取100位,因此出现分数排在第120位的同学被录取,而第100位的同学未被录取这样的情况也是正常。

  第一志愿人数少于招生计划数的学校则由市高招办根据第二、第三志愿的人数情况,从高分到低分,按学校计划招生的一定比例提供考生电子档案信息。

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